Katholieke schoolidentiteit
Vrijdag 09 Mei 2025 - 09:30:24
Laten we samen zoeken hoe we een missionaire Kerk kunnen zijn – een Kerk die bruggen bouwt, die in dialoog gaat, die altijd gastvrij is.
8 mei 2025. Eerste toespraak Paus Leo XIV
De Quickscan katholieke dialoogschool is een kort en gratis instrument waarmee scholen in Vlaanderen kunnen vaststellen in welke mate ze gestalte geven aan de katholieke dialoogschool. De online vragenlijst helpt scholen om hun huidige en gewenste identiteit te evalueren, op hun eigen tempo en op elk moment. Het is volledig geautomatiseerd en door iedereen te gebruiken, zonder hulp van buitenaf.
De katholieke dialoogschool biedt aan iedereen, zonder uitzondering, een gastvrij onderwijsproject aan dat inzet op kwaliteitsvolle vorming.
In dialoog gaat ze op zoek naar het volle mens- en medemens-zijn en brengt ze de christelijke stem binnen op een eigentijds-tegendraadse wijze.
Grondslagen van katholieke identiteit
Het Enhancing Catholic School Identity (ECSI) project is gegrond in de theologische inzichten en onderwijskundige visies ontwikkeld aan de Katholieke Universiteit Leuven sinds de tijd van het Tweede Vaticaans Concilie. De oproep van het Concilie is om "(...) onze getuigenis van Jezus Christus te hernieuwen en (...) onze geloofstraditie in relatie tot een veranderende wereld te herprofileren".
Dialogue is born when I am capable of recognizing others as a gift of God and accept they have something to tell me.
Tweet by Pope Francis
21-09-2016
Real dialogue is where two or more people become willing to suspend their certainty in each other’s presence.
Dr. David Bohm
Schooldirecteurs zijn de 'identiteitscoaches' van hun school. Ze hebben een sterke persoonlijke spiritualiteit en een goede theologische training nodig.
Didier Pollefeyt
Verkondig het Evangelie te allen tijde. Gebruik woorden alleen als het nodig is.
St. Franciscus van Assisi
Het echte debat gaat over de relatie tussen identiteit en openheid. Deze zijn niet aan elkaar tegengesteld, integendeel. Het is juist omdat er verschillen zijn dat men in dialoog kan treden.
Kardinaal Jozef De Kesel, Aartsbisdom Mechelen-Brussel
The tradition (…) develops in the Church with the help of the Holy Spirit. For there is a growth in the understanding of the realities and the words which have been handed down.
Dei Verbum §8 (1965)
Zoekt eerst het Koninkrijk en zijn gerechtigheid: dan zal dat alles u erbij gegeven worden.
Mattheüs 6:33
In dialogue, we allow what is beautiful, peaceful and meaningful in the other to transform us.
Thich Nhat Hanh
Het christendom is niet het antwoord op al onze vragen, maar een vraag op al onze antwoorden.
D. Pollefeyt
It is my expectation that the culture of dialogue will grow. (…) The Catholic educational institutes are called, in the front line, to practice the grammar of dialogue that forms to encounter and to appreciate cultural and religious diversities.
Pope Francis
How good and pleasant it is that brothers and sisters dwell together as one.
Psalm 133:1
Het katholiek onderwijs doet zijn aanbod vanuit een christelijk mens- en wereldbeeld. Tegelijk streeft het een brede maatschappelijke inbedding na. We kiezen voor het model van de ‘dialoogschool’ die werk maakt van klare ‘eigenheid’ en brede ‘openheid’.
Mgr. Johan Bonny, visietekst Bisdom Antwerpen
Waartoe dient de kerk? Om antwoorden te geven of om vragen te stellen? Meer dan vroeger, lijkt me, dient zij om verdrongen vragen te bevrijden of bekende vragen te verdiepen.
Mgr. Johan Bonny
Onderwijs en vorming
Er zijn verschillende wegen om dieper door te dringen in de fascinerende wereld van katholieke schoolidentiteit. Maak gebruik van het beschikbare aanbod van onderwijs en vormingsactiviteiten: online cursussen, intensieve studieprogramma's op de campus van KU Leuven, presentaties, lezingen, workshops en levenslang leren.
Katholieke identiteit onderzoeken
ECSI gebruikt een verscheidenheid aan online vragenlijsten om de houding van leerlingen, studenten, leraren, docenten, directieleden, ouders en andere betrokkenen ten opzichte van katholieke schoolidentiteit in kaart te brengen. Deze empirische instrumenten zijn afgestemd op wetenschappelijke modellen ontwikkeld aan de Katholieke Universiteit Leuven.
Werken aan katholieke identiteit
Van praktisch-theologische instrumenten, beschrijvingen van schoolprojecten, tot instrumenten voor professionele ontwikkeling van personeelsleden: een waaier van materialen is beschikbaar om scholen en andere katholieke organisaties te ondersteunen, in voortdurende samenwerking met KU Leuven.
Best Practices katholieke identiteit
Doorzoek onze database met een grote verscheidenheid aan materialen die inspiratie kunnen bieden rond katholieke schoolidentiteit: van documenten, modellen en afbeeldingen, goede voorbeelden en vruchtbare praktijken, projectbeschrijvingen, ontwerpplannen met reflecties van de auteur(s), tot opmerkingen en feedback van experten van de ECSI-onderzoeksgroep.